起名,瓷都,打分
综观目前国内取名的各种现状，可谓方法百出、鱼目混珠，先知国学起名专家起名的六大理念帮你改运：
，取名的核心理念是：坚持命理格局补救以命为本，崇尚姓名的文化内涵，兼顾数理五行的搭配，致力于让孩子美好的人生从一个诗意优雅的开始。同时注重的综合性，兼顾的每一方面，追求的尽善尽美。而非如一般的风水算命取名站或只用测喜用，命局缺就补，偏重的五格数理。偏离命局喜用，这是误人害命不可取的。命理格局补救运用最正宗的命理学说《子平命理学》推算孩子八字的命理格局变化情况与职业发展走向。姓名所补五行，是按命理格局需求来补，而非当今一些看旺衰、用平衡法者，所言的八字缺补，弱强，这是相当错误、不浅的。比如从官、从财、从儿等格，所用五行就是食伤、财星、官煞三样，忌印比，八字无印比的五行正好，天助人也，再若在姓名中添加了所缺五行，那就是助纣为虐，损坏命理格局平衡。那就是雪上加霜，人为添祸，灾难不断。通过命理格局平衡流通起名，使父母对儿女的八字格局情况得以了解，同时通过取名后天补孩子先天格局之不足，所取的五行属性都是孩子命理格局最需要的五行补益，则能让家长，更能给孩子的命运起到锦上添花的作用。
文化意蕴丰富，字面含义丰富而美好，不仅寓含了父母在道德修养，才能志向及人生康乐顺畅等多方面对儿女的美好祝愿和期待，而且实实在在有助于家庭教育，于内能对孩子产生一种自我期待的心理暗示和潜移默化的熏陶作用，促进孩子品性才能的培养和完善。有文化出处：取自传诵千古、脍炙人口的道德名言或诗词名句，因而极富于文化气息，于内有助于培养孩子从小对文学和传统文化的兴趣;于外能彰显家庭长辈的文化素养和志趣品味，有助于得到高素质人士对孩子的和好感，并对孩子的家庭文化背景和成长氛围有更高的评价和期待，给孩子创造更多的人机会;诗意优美，新颖少见。
、姓名卦理，周易认为，间物物皆有太极，蕴含卦理。姓名卦的与否，是评价姓名好坏的一个重要指标。用周易卦来检验姓名的好坏，在国内只有少数几个易学大家深谙其中的秘密。而一般的风水算命取名站或根本不知用卦理检验姓名这一内幕。
、音韵流畅优美不仅选择发音清亮的字眼，使读起来大气朗畅;更注意各字之间声母、韵母和平仄声调的不同搭配，使极具灵动变化之美，读起来琅琅上口，抑扬顿挫，具有诗词吐珠纳玉般的音韵美。
、字形结构简美;追求笔画简便，书写。汉字，笔画最少的是一画字，笔画最多的有画的字，一般画以上的字书写起来就很复杂了，一般不用画以上的复杂字，疑难字，生僻字，怪僻字;姓氏笔画与笔画阴阳搭配，姓氏笔画多时，起名笔画少;姓氏笔画少时，以少配少或笔画中等。追求字形美观，结构优美。追求天地对称，舒配有情。避免姓名汉字头重脚轻，或头轻脚重，比例失调的情况出现，努力使姓名三字组合结构具有对称美、美、灵动美，使庄重，稳定，平衡，从而避免字形结构同一单调，给的书写增添一种行云流水、飘逸灵动的流畅变化之美。
、五格数理良好在达到家长其他取名要求的基础上追求五格数和三才搭配的，保证所取在瓷都测名评分中能得到分以上。遵从国人向往吉利的美好心理，起名时也兼顾五格数理，因为对于不懂命理格局起名者，拿到后，总想用五格去查分，看五格吉不吉，分值高不高，五格不吉，分值不高，心理总有一个阴影。鉴于此，如果能让儿女的在清新优美富于文化意蕴且符合命理五行相补、卦理之余，还能有所谓的数理，在家长与儿女的心理上也是一件锦上添花的事情。
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